{"id":7243,"date":"2023-01-20T11:08:04","date_gmt":"2023-01-20T10:08:04","guid":{"rendered":"https:\/\/edu.xestioncultural.com\/?p=7243"},"modified":"2023-02-14T10:22:44","modified_gmt":"2023-02-14T09:22:44","slug":"traballar-desde-con-para-unha-entidade-publica-con-carme-casado-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edu.xestioncultural.com\/es\/2023\/01\/traballar-desde-con-para-unha-entidade-publica-con-carme-casado-2023\/","title":{"rendered":"Traballar desde\/con\/para unha entidade p\u00fablica. Con Carme Casado"},"content":{"rendered":"

Por Yovana Quintana<\/strong><\/p>\n

Escoll\u00edn o resumo desta clase polo tema (traballar dende a cultura en relaci\u00f3n \u00e1 Administraci\u00f3n), que me parece especialmente interesante. Pero tam\u00e9n por Carme Casado<\/a>, a quen co\u00f1ezo persoalmente e te\u00f1o constancia do seu entusiasmo e do grao de co\u00f1ecemento que ten sobre este tema.<\/p>\n

\u00c1s 17.04h comeza Carme Casado, falando do tema verdadeiramente de interese nestes \u00faltimos d\u00edas, a canci\u00f3n que lle fixo Shakira e Piqu\u00e9<\/a>! Reflexionando e po\u00f1\u00e9ndonos en situaci\u00f3n sobre como monetizar o que facemos.<\/p>\n

Carme c\u00f3ntanos a s\u00faa experiencia profesional, como persoal da administraci\u00f3n p\u00fablica como compradores de proxectos, pero tam\u00e9n como vendedores \u00e1 vez, para outras administraci\u00f3ns superiores ou outros contextos.<\/p>\n

Nesta clase Carme trata de ensinar como nos podemos achegar cunha boa estratexia de venta dun proxecto, para iso debemos ter toda a informaci\u00f3n e co\u00f1ecer a entidade coa que queremos traballar. Comeza unha clase chea de consellos, de boas ideas e sobre todo de aprendizaxe para desenvolverse coas administraci\u00f3ns \u00e1 hora de vender un proxecto cultural.<\/p>\n

Estudo da Administraci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n

As instituci\u00f3ns p\u00fablicas non son moi claras \u00e1 hora de expo\u00f1er a informaci\u00f3n por iso hai que saber que \u00e9 o que queremos saber para comezar a buscar.\u00a0O primeiro que deberiamos ver \u00e9 o que di esa entidade de si mesma, a s\u00faa finalidade legal, competencias, estatutos, documentaci\u00f3n de car\u00e1cter estrat\u00e9xico, valores, \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n das iniciativas… Ademais de co\u00f1ecer \u00e1 instituci\u00f3n temos que ver o grao de cumprimento dos seus plans.<\/p>\n

A observaci\u00f3n de que persoas ou entidades est\u00e1n cont\u00e1ndonos os proxectos da administraci\u00f3n danos pistas do grao de escoita activa ou de implicaci\u00f3n que te\u00f1en co territorio, para saber si nos van escoitar.<\/p>\n

Contamos cos apartados de transparencia e a relaci\u00f3n de contratos a executar, que todas as instituci\u00f3ns p\u00fablicas te\u00f1en a obriga de ter, e o estado de contas ou tam\u00e9n pode haber alg\u00fan proxecto colgado no que podemos ver o que est\u00e1n dispostos a gastar.\u00a0D\u00e9bese contrastar os valores cos obxectivos da nosa proposta para ver a viabilidade.<\/p>\n

Unha vez estudiado si presentar ou non o noso proxecto temos que ver con que ferramentas administrativas encaixa, para iso precisamos saber tam\u00e9n con cales traballa esa entidade.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ferramentas habituais\u00a0<\/strong><\/h4>\n

\u00a0<\/strong>Existen diferentes ferramentas de contrataci\u00f3n. O uso dunha ou doutra vai vir determinado pola administraci\u00f3n contratante e o tipo de concorrencia, tam\u00e9n atendendo ao obxecto do proxecto. As\u00ed atopamos dous tipos de f\u00f3rmulas:<\/p>\n

As suxeitas a competencia<\/strong> (obr\u00edgannos a competir en mercado con outras iniciativas similares a nosa, non permiten negociaci\u00f3n previa) como<\/p>\n

    \n
  1. Convocatorias de Axudas e premios e subvenci\u00f3ns nominativas (que se formalizan cun convenio). Todas as administraci\u00f3n te\u00f1en a obriga de publicar todas as axudas, concursos, subvenci\u00f3ns, convenios na base de datos nacional de subvenci\u00f3n. \u201cAprendemos a palabra MINIMIS -l\u00edmite de subvenci\u00f3ns que pode recibir cada empresa\u201d<\/li>\n
  2. F\u00f3rmulas de contrataci\u00f3n: escolle a lei, depende do volume do contrato. A administraci\u00f3n pode decidir utilizar unha f\u00f3rmula de condici\u00f3n superior se quere. A maior grado de competencia maior dificultade administrativa:<\/li>\n<\/ol>\n